Diseño y comunicación visual: Un método de proyectación.

Lectura 12IbidemMunari, B. (1980). Diseño y comunicación visual [Design e comunicazione visiva. Contributo a una metodologia didattica] (6ª ed.). España: Gustavo Gili..Un método de proyectación. Paginas 356-357

Diseño gráfico y comunicación: Metodología y logística

Lectura 10
I Frascara, J. (2000). Diseño gráfico y comunicación (7ª ed.). Argentina: Infinito.2000
capítulo: Metodología y logística. 76-96

ASIGNACIÓN 6. AVANCE DEL PROYECTO DE SEMIOSIS DE PRODUCCIÓN (INVESTIGACIÓN 3)

1-
2-
3-
4-

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
SEDE INTERUNIVERSITARIA DE ALAJUELA
DISEÑO GRÁFICO
ASIGNACIÓN 6
SEMIOSIS DE PRODUCCIÓN
KARINA PLAJA VEGA
A74940
PROFESOR RODOLFO ROJAS ROCHA
I SEMESTRE
2010

· ASIGNACIÓN 6. AVANCE DEL PROYECTO DE SEMIOSIS DE PRODUCCIÓN (INVESTIGACIÓN 3)

Desarrollar y analizar el proceso de una obra o producto final (en este caso una pintura abstracta) tomando en cuenta los principios básicos de la SEMIOSIS DE LA PRODUCCIÓN:

Bocetos: (procesos creativos: Sintaxis material, técnica y formal)

1/2-MATERIAL:

Estos cuadros abstractos son unas obras manuales, hechas en papel, que funciona como soporte, pintada con acrílicos.

FORMA:

Esta obra presenta la técnica de acrílico sobre papel, donde podemos observar en el primer plano mucho movimiento y a su vez los colores vivos que se encuentra en el segundo plano. Asimismo se aprecia en un tercero, colores más claros y tenues. En este caso la línea no esta presente ya que este estilo se caracterizaba por representar la forma y el color más que la forma. De igual manera muestra un recorrido visual que empieza desde el lado izquierdo hasta el derecho de forma circular..

3-MATERIAL:

Este cuadro abstracto es una obra manual, hecha en papel, que funciona como soporte, pintada con marcadores.

FORMA:

Esta obra presenta la técnica de marcadores sobre papel, donde podemos observar en el primer plano poco movimiento y a su vez los colores vivos que se encuentra en el segundo plano. Asimismo la línea no esta presente ya que este estilo se caracterizaba por representar la forma y el color más que la forma. De igual manera muestra un recorrido visual que empieza desde el lado izquierdo hasta el derecho de forma circular.

4-MATERIAL:

Este cuadro abstracto es una obra manual, hecha en papel, que funciona como soporte, pintada con crayolas.

FORMA:

Esta obra presenta la técnica de marcadores sobre papel, donde podemos observar en el primer plano figuras geométricas y a su vez los colores primarios que se encuentra en el segundo plano. Asimismo la línea no esta presente ya que este estilo se caracterizaba por representar la forma y el color más que la forma. De igual manera muestra un recorrido visual que empieza desde el lado izquierdo hasta el derecho de forma circular..

ANÁLISIS PRAGMÁTICO DE LA OBRA DE TANIA BRUGUERA

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
SEDE INTERUNIVERSITARIA DE ALAJUELA
DISEÑO GRÁFICO
ASIGNACIÓN 5

KARINA PLAJA VEGA

A74940

SEMIOSIS DE PRODUCCIÓN
PROFESOR RODOLFO ROJAS ROCHA
I SEMESTRE
2010

ANÁLISIS PRAGMÁTICO DE LA DE OBRA DE TANIA BRUGUERA

“…argumentó que su “arte de conducta” busca que el espectador responda ante los elementos que se le presentan…”[1] con este objetivo, la artista cubana Tania Bruguera realizó un performance en el auditorio de una universidad donde se llevaba acabo una actividad, ofreciendo cocaína servida en bandejas a los participantes, provocando múltiples reacciones entre el público tanto jóvenes como adultos, desde la burla, el desagrado, la indiferencia y el consumo de dicho performance.

Desde el punto de vista pragmático, una artista como Tania Bruguera, lo que busca con su obra es conceptualizar alguna idea sobre algún hecho o realidad que le afecte, ya sea directa o indirectamente. Mientras que el público se encarga de recibir ese mensaje interpretándolo según su punto de vista, ocasionando diferentes respuestas. Como lo indica la lectura de “Dimensiones del significado”[2] estas reacciones son productos de significados connotativos, donde existe una relación signo (Tania Bruguera) – objeto (performance) – persona (participantes de la actividad en la universidad). Asimismo en “Comunicar mediante el lenguaje”[3] el emisor, en este caso la artista, codifica el mensaje cumpliendo como modelo de producción para luego transmitirlo al receptor, público, que lo descodifica haciendo el papel de modelo de interpretación.

Al final, la artista cumple con su cometido de expresar su mensaje, recordar como la gente reacciona ante diferentes situaciones que los envuelve, en esta cuestión la cruda realidad del país colombiano, donde la droga es producto de muerte, consumo, apatía y burla.

---

[1] fuente >
http://www.eltiempo.com.co/culturayocio/arte_eltiempo_vivein/cocaina-en-evento-de-la-universidad-nacional-no-la-financio-el-gobierno-dice-artista-cubana_6072428-1

[2] Ibidem Berlo, D. (1980). El proceso de la comunicación. Introducción a la teoría y a la práctica. México: El Ateneo. DIMENSIONES DEL SIGNIFICADO.

[3] Christian Baylon, Mignot, Xavier. La comunicación. Editorial Cátedra, 1996. III PARTE Comunicar mediante el lenguaje

Comunicar mediante el lenguaje

Christian Baylon, Mignot, Xavier. La comunicación. Editorial Cátedra, 1996.
III PARTE Comunicar mediante el lenguaje
capítulo VII: De una lingüística inmanente a una lingüística concreta.
Capítulo VIII: La comunidad lingüística

El proceso de la comunicación

Ibidem
Berlo, D. (1980). El proceso de la comunicación. Introducción a la teoría y a la práctica. México: El Ateneo.DIMENSIONES DEL SIGNIFICADO. Significado denotativo, estructural, contextual, connotativo. Sugerencias para la reflexión y discusión.

Diseño y comunicación visua

Munari, B. (1980). Diseño y comunicación visual [Design e comunicazione visiva. Contributo a una metodología didattica] (6ª ed.). España: Gustavo Gili. .2. Comunicación visual.79-86